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小学三年级班主任工作总结

时间:2024-07-07 16:23:19
小学三年级班主任工作总结通用15篇[本文共24241字]

小学三年级班主任工作总结通用15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的小学三年级班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级班主任工作总结1

我今年是自参加工作以来完整的带了一学期班主任,总体感觉班主任好心苦啊,自习多、事情多、任务大、责任重。我的管理经验还不足,自己还在摸索和学习中。所以我想就我这学期班级管理中的卫生来谈谈,我们班的主导思想是构建和谐班级,讲卫生、讲文明、讲礼貌从自己做起。本班这学期有24名学生,其中10名男生、14名女生学习成绩总体较稳定,学生纪律、学习自觉性较好。我认为一个班集体要给别人留下好的印象就犹如一个人一样,看你的第一印象好不好,那衣着是否整洁就比较重要了,而班主任的一言一行直接影响着本班学生,平时的我非常注意自己的言行举止及衣着打扮。我要求我们班的学生个人衣着要整洁,如果想让老师喜欢你第一个条件就要“干净 ”通过下一周的观察,大多学生都有了一定的转变。

要使整体风貌有转变,首先,我要从个人卫生习惯抓起,每周检查一次手指甲是否长长、指甲盖是否有黑东西、衣服袖口脏不脏,女孩子比比谁的头发梳的光、谁的鞋子刷得净、每周班会课检查桌子底书摆放是否整齐、里面是否有垃圾,并且集体统一清洗一次桌面。

对于集体卫生,教室和清洁区我分别安排了四个总负责人,每两人为一组每天交替检查教室和清洁区卫生,清洁区和教室的打扫人员每天都分到了具体人员,并且明确了责任以表格的形式贴在了教室墙上。教室卫生每天要求值日生拖两遍,桌椅摆放每天早上要求专人用毛线测量看是否对成一条线,教室后面的扫把、拖把、抹布、垃圾桶、铲子、洒水壶的摆放我都为全班学生做了示范,明确了每一件物品的摆放位置。对于教室里卫生的保持,我把教室的每一块儿都划分到了人负责,凡是我上课只要看到地上有一丁点儿纸屑,我就要求学生捡起,有时门口的'有点点垃圾,我看到就会弯腰拾起扔到教室垃圾桶里,为学生做好榜样。后来时间长了我走到学生跟前把他一瞅,再往地上一瞅,条件反射学生就知道什么意思,很自然趴下去拾垃圾。

清洁区卫生我主要支持学生去捡干净就好了,每天清洁区负责人去检查,我不定时去监督,发现问题及时找值日生去打扫,并且第二天罚扫一天。

宿舍卫生我亲自到宿舍给住宿生示范叠被子、牵床单、摆脸盆、摆毛巾、摆鞋子等一些个人卫生习惯,并且要求住宿生每周拿一套换洗衣服、每天晚上擦洗身子、洗脸洗脚必不可少

通过我的管理,我发现我们班的学生无论是个人卫生,还是集体卫生习惯都有了一定的进步。本学期虽然每天很忙碌、很辛苦,但是我的内心深处却很高兴,因为我从中学到了不少东西、我在不断的成长、不断的进步。

小学三年级班主任工作总结2

有人曾这样说过:“聪明人在于他总是比别人多想几步。”我想,要成为一个不为班主任的工作所累的老师,首先要学会思考。用心做,这个班主任当起来就会越来越称心、顺心。

我们班级的孩子,特别是男生,有点特殊。这些孩子大多调皮捣蛋,贪玩,爱推卸责任,经常会犯这些那些的错误,搞得我这个当班主任的头都大了。当学生犯错误的时候,不要急于暴风骤雨,当学生获得荣誉的时候,不要急于沾沾自喜,停下来,冷静地思考一分钟,有没有更好的教育方式呢?当出现棘手的问题,一时找不到解决的办法时,当处于尴尬的境地,进退两难的时候,把问题冷冻一下,先完成其他的事,一分钟后,或许你会豁然开朗。

由于本班孩子好动,每天中午我都留一点时间布置一些中午作业,可是有些孩子就是不做,玩,满校园跑,我去操场找他们,他们还给我躲猫猫,真是一群让我头疼的皮猴。怎么办呢?有时,我就利用中午12点半这段时间,到教室去奖励一些同学,发上几朵小红花,偶尔还讲上几段笑话,惹得孩子们捧腹大笑;有时,我还去讲解一些课外拓展的知识点;有时,我还讲上几个经典小故事以及时事新闻……等那些贪玩的孩子回来时,教室里那些孩子们脸上露出的神秘表情让他们疑惑不已。渐渐地,跑到外面去的孩子少了,心渐渐地静下来了……

由此,我觉得我如果我对着这帮贪玩的孩子发火,他们只会像观众一样看着我这个演员,所以,我用另一种方法去整治他们,却收到了事半功倍的效果。

法国教育学家卢梭在他《爱弥儿》一文中写道:"人生当中最危险的一段时间是从出生到十二岁,在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,以至以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以至永远也把它们拔不掉了。"具有这种错误和恶习的学生,我们称之为后进生。其实,每个班在不同程度上都有后进生,或多或少而已。由于我班学生绝大多数来自城郊的各个地方,这些学生和城市里的学生比较,最大的特点是学习兴趣不浓厚,学习习惯和行为习惯差,家长对孩子的学习不重视。因此,我班后进生比较集中,转化后进生成了我义不容辞的职责。

一、关爱后进生,走进他们的心灵。

后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的批评,家长的指责,同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。实践证明,要转化后进生,只有使后进生动情。我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤,用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢,只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪,才能开展转化工作。日常生活中,我从各方面去关心他们,在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助。有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,才能使他们逐步改正错误和缺点。我班有一个学生,由于父母离异,无人照管,因为缺乏亲人的关爱,孩子对自己的学习很是放松。我发现了这一情况后,找适当的时机跟他长聊了一次。谈话过程中,孩子涕泪满面,深深认识到自己这种自暴自弃的行为是错误的,懂得了自强不息,努力进取,以后才会有美好的前程。后来,我经常找他谈谈话,聊聊天,他的性格日益开朗,学习态度越来越端正,学习成绩也不断上升。

二、对后进生要因势利导,坚持一分为二。

后进生的缺点较多,也较突出,容易被大家发现。他们也有优点和长处,只不过不太明显和突出,时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克服消极因素。我认为,作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步,坚持一分为二,优点给予充分的肯定,积极引导,有时创造条件让他们施展自己的长处,以自身的长处逐步克服一些短处,从中让他们看 ……此处隐藏21122个字……伸出援助之手,帮我想办法,想策略;为了使班费支出更加明朗化、清晰化,于x江老师特意给了我几十页账本,并提供了他以前带的04对口班的范本,xxx老师又结合专业特点和现实情况,告诉我如何更加有效的班费支出的票据,怎么签单;为了使会计专业的学生对其所学的专业有个清晰框图,学好专业课,xxx老师特别把她班全市珠算技能比赛一等奖的xxx同学领到我班“做了一个现身说法”的演讲,使学生更加有方向感和目的性;xxx老师和xxx老师都能把她们带班的宝贵经验传授给我。

因此,也正是基于以上大家的尽心帮助,使我能博采众家之长,合理的运用到自己的班级,形成具有自己特色的班级。大家的无私帮助和大力支持使我少走了很多弯路,甚至不走弯路,我在受益中成长着,也成熟着,正所谓“压力使我成长,责任使我成熟。”

回顾已经过去上半学期,展望x年下半学期,我的班主任工作任重而道远,但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下,不断的去完善自我,做好1x年下半年工作计划,挑战自我,带好这个班,不辜负大家对我的期望!

小学三年级班主任工作总结13

本学期的班主任工作即将结束,回想这一学期的工作,的确也做了不少。这里边有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的'工作主要有三个方面。

一、培训班干部。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,树立班干部的威信。并给他们分工负责,明确自己所做的工作。可是,还没落到实处,在教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难方面,我认为还是做得不够好。班干部在管理方面还是欠缺方法。我经常教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。可是某写班干部还是没有做到这一点,因此我打算在下个学期在让班干部从思想上认识到自己的位置,并付出自己的责任。

二、做好家访工作。

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有些同学时常与同学争吵打闹,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。可是,有个别学生养成了不好的学习习惯,作业经常不完成,跟家长沟通后,家长没有做到严格的督促工作,这方面的工作,我觉得还是存在着困难。因此,在下学期,我要再接再厉,跟家长再做沟通。

三、积极参与学校的各项活动。

本学期,我带领着学生参与了我校第五届综合运动会。在这次运动会中,经过学生的努力,让我班取得了团体总分第一名的好成绩。我班的梁凌涛参加了凤岗镇象棋比赛取得了第六名。我班的陈依彤、周嘉明、郑晓群参加凤岗镇乒乓球比赛获得了镇田小学中年级组第二名。学校举行的其他各种活动,我班的学生都能认真参加,将三一班积极向上的精神面貌表现出来。

得与失也是种收获。这一学期,我收获了很多。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!

小学三年级班主任工作总结14

本学期我担任三(2)班的班主任工作。在这学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进孩子全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:

  一、培养学生的良好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用晨会课和班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班上制定班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的.思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。经常教他们做好工作的技巧,了解他们在工作中遇到的困难,引导其战胜困难。教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他们要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得有条不紊,在同学中威信也高。

小学三年级班主任工作总结15

在浓浓的春意中,新的一学期又拉开了序幕,忙碌的三月份已过去,现把三月份的工作做以总结:

1. 在开学初,我带领全班学生打扫教室卫生和室外卫生,清洗班级桌罩、暖气罩等。教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。检查了学生的指甲、耳孔。

2. 利用晨检时间,学习了小学生守则和小学生日常行为规范。要求学生按照要求去做。

3. 课堂上,我注重了学生的动脑、动手、动口能力训练,培养了他们热爱学习的兴趣,告诉他们课间要注意安全。利用班队会时间,学习了校园安全知识。下课后做正当游戏,跳绳、踢毽子、丢手帕等。学生在老师的带领下,已养成了好习惯,学生能充分利用早自习时间,认真完成老师布置的作业。

4. 在本月内,我做到了不让一个学生落后,注重了学困生的辅导,针对我班现状,我了解到:刘宇浩、常森、王一林这三名学生学习成绩、学习习惯很不好,在课堂上,我注意他们的学习动态,经常给他们机会,让他们多表现。课后找他们谈心,并和他们教朋友,锻炼他们,这样他们有了学习兴趣。每天放学后,我把他们留在教室,给他们辅导,较难的.问题,我和他们共同探讨、研究。

5. 在作业方面,我每天都给学生留20道计算题,家庭作业适宜,减轻学生课业负担。

6. 在本月内,我在教学上,谨慎教法,教会学生学法。努力提高课堂教学效率。

总之,一个月的工作已过去,我要在以后的教学和教育工作中,把培养学生的德、智、体、美、劳等全方位的发展作为工作的中心,爱岗敬业,奋斗永远。

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